El IES Alto Almanzora de Tíjola ha sido el ganador del I Torneo de Debate Educativo en Andalucía, cuya fase final ha tenido lugar en Priego de Córdoba (Córdoba).
Las componentes del equipo del IES Alto Almanzora de Tíjola son Rocío Rubio Pordoy, María Acosta Sánchez, María Jiménez Guirado, y Lucía Soto López, con las profesoras Begoña Bailina y Rosa Gea Martínez.
Explorar de manera crítica los múltiples puntos de vista en torno a un mismo tema, ponerse en el lugar del otro, comunicarse de forma hábil o practicar la tolerancia y el pensamiento crítico son algunos de los aspectos que los alumnos de los ocho equipos finalistas del I Torneo de Debate Educativo de Andalucía han tenido que desarrollar en esta última fase.
En concreto, el tema debatido en la final ha sido ‘¿Las redes sociales mejoran las relaciones entre la juventud?’. La elección de este tema, según ha comentado el Jefe de Servicio de Planes y Programas Educativos de la Consejería de Educación, Manuel Martín, está fundamentado en el hecho de que es un tema «que conecta con la actualidad, cercano a los estudiantes y del que tienen argumentos propios».
«Además es un tema polémico en la sociedad de hoy, que suscita el debate en torno al cambio que han sufrido las formas de relacionarse y cómo lo ven los más jóvenes», ha dicho.
El jurado, integrado por profesorado, expertos en actividades de debate y personas de reconocido prestigio, han valorado en cada fase de este torneo la actuación de los equipos, evaluando distintos aspectos como la verdad y la veracidad de los argumentos, la diversidad de los mismos, además de su profundidad y rigor de las evidencias.
Otros aspectos que se han tenido en cuenta y de suma importancia también dentro de un debate han sido el uso correcto del lenguaje, la naturalidad y expresividad, agilidad y claridad en las respuestas, dominio de voz y silencios, así como del espacio.
Por su parte, la delegada de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Inmaculada Troncoso, que ha clausurado esta tarde el I Torneo de Debate Educativo de Andalucía, ha señalado que «con este tipo de torneos se pretende fomentar en el alumnado capacidades como la comunicación oral, el pensamiento crítico o el compromiso cívico».
La estructura del torneo se ha organizado en tres fases: en los centros, provincial y autonómica. En cada fase los equipos que se clasifican son los que han obtenido el mayor número de victorias.
Los centros finalistas en esta primera edición han sido el IES Alto Almanzora de Tíjola (Almería); IES José Manuel Caballero Bonald de Jerez de la Frontera (Cádiz); IES Florencio Pintado de Peñarroya-Pueblonuevo (Córdoba); IES Ángel Ganivet de Granada; IES Delgado Hernández de Bollullos Par del Condado (Huelva); IES San Juan de la Cruz de Úbeda (Jaén); CDP Colegio Maristas-Nuestra Señora de la Victoria de Málaga y el Instituto Margarita Salas de Sevilla.
